作者 | 杨慕峰 幸福双翼学员
坐标 | 湖南长沙
如果现在请你回忆一件令你印象深刻的事，那是快乐的，还是痛苦的呢？
有的孩子看到糖果，想起的是父母给的甜蜜奖励，有的孩子看到糖果，却会想起偷藏零食被父母棍打的疼痛。
有人说：人总是留不住快乐，却对遭受过的痛苦念念不忘。
也有人说：因为快乐的事发生太多太多了，多到我们记不住，但伤心的事很少，比较好记。
我的孩子学习萨克斯有一段时间了，但因为我的一句无心之言，差点让他留下痛苦回忆。
01
埋下种子
孩子十岁了，平常去上萨克斯课，都是队友负责接送，不过，当队友没时间去接送时，孩子也会独自去上课。
有一天，孩子爸爸有事不能去接送，正好我休息，就想着顺便去旁听一下孩子的课，同时也是尽量多陪伴一下他，毕竟有了小宝后，我陪伴大宝的时间就大大减少。
于是我带着小宝一起，陪大宝听了一堂课。
孩子上课很认真，跟老师的互动也还不错。老师稍微指导一下，孩子就能够快速领悟到吹奏技巧，总体来说，我还是很满意的。
课堂最后，老师吹奏了一段平常让孩子练习的曲子，吹得很投入，很忘我，特别流畅，特别好听，我忍不住夸赞老师：“兰老师，您吹奏得太好了，没想到这首曲子老师演奏起来是这种感觉。我家孩子演奏起来就没有这种感觉，可能是孩子还小，掌握不了其中的感情色彩，所以曲子没有您演奏得震撼。”
当时我的脑子里面一直回荡着兰老师吹奏的那首曲子，不由自主赞美起来，“说者无意”，我没有意识到自己说了什么，也不觉得有哪里不对。
02
被打击的自信
后来有一天，我下班比较准时，回家比较早，孩子正好在练习萨克斯。
我发现他练习很敷衍、不专心，孩子看到我回来，就放下萨克斯，出来喊我，我让他先回房间练习曲子。
孩子断断续续地演奏完一首曲子后，又和弟弟玩了一会儿，我再次提醒他，他才又练习了一首很短的曲子。
本来他自己计划每天练习时间就只有半个小时，加上准备和擦拭乐器，又和弟弟玩耍，耽误不少练习时间，计算下来，孩子只吹奏了十几分钟就完事了。
练习萨克斯是一件很枯燥的事情，特别是对爱动的男孩子来说，过了新鲜劲后，自然就不像以前那么热情。
萨克斯老师的要求是每天练习一个小时，为了不给他压力、不让他反感，我和队友默许了他自己提出的只练半小时。
我们也没期望他能成为萨克斯演奏家，只是希望孩子能在这样一个快节奏、高压力的社会里，有一个缓解压力、释放情绪的方式，因为音乐能让人心情愉悦。
我苦口婆心地对他说：“兰老师的曲子吹得那么好听，每天还在不断的练习，你本身就只有半个小时的练习时间，还不专心，这怎么行？”
孩子撇着嘴，嘟囔了一句：“反正我吹曲子没有感情，我不想吹了……”
一声惊雷平地起，我这才想起上次旁听时发生的事，猛然意识到自己无心的一句话，给孩子带来如此严重的后果，打击到他学习的积极性，真是糟糕！
03
及时补救
于是，我立马找队友一起补救：“兰老师练习萨克斯好多年了，他才能把曲子练习那么流畅熟练，感情自然而然就流露出来了。你才练习了多久呀？不到两年，每周只上一节课，而且因为疫情还停过一段时间。再说，兰老师是一个非常优秀的萨克斯演奏家，为什么他愿意继续教你呢？在青少年宫的时候，他就发现你接受能力强，有这方面的天赋才愿意收你为徒的，表现不好、不努力、不勤奋的孩子他才不会收呢。”
我们鼓励了他一番，总算暂时安抚好孩子的情绪，我也松了一口气。
之后，只要是他在练习萨克斯，队友都会在旁边给他更多的鼓励，和孩子一起观看少儿萨克斯比赛的视频，也会帮助他去分析如何提高吹奏水平。
如果我能赶上他在家练习的时候，也会以无比崇拜的眼神倾听他吹奏，时不时陶醉地打节拍，在他非常专注地演奏了一首曲子后，我也会表示，这首曲子吹得真认真，真流畅，我再想听一遍。
04
重拾自信
终于到了兰老师弟子们一年一度的汇报演出暨新年音乐会，孩子穿上衬衣、打上领结，自信满满地走上舞台中央，落落大方地演奏曲目，看不出一丝紧张和胆怯，而是从容淡定。
刚开始，孩子有点小破音、没跟上伴奏，兰老师在旁边哼着曲子、打着节拍引导了一下，演奏马上进入正轨。
孩子很投入、很忘我，很有感情色彩地演奏了一首《这世界有那么多人》，有的家长微微点头，小声地评价：这孩子吹得不错。
一曲完毕，孩子的敬礼和致谢词也很到位。
过年之后的第一堂课回来，孩子兴冲冲对我说：“妈妈，兰老师表扬我有进步，音乐会上表现得很好，奖励我一个红包，他还告诉我，这不是每一个孩子都有的。”
队友也在旁边说：“是的，当时你演奏得特别好，我和妈妈就等着你回来报喜了。”
我趁热打铁说：“看吧，努力就会有收获，你的演奏越来越有范了！离兰老师的水平又近一步了！儿子，妈妈祝贺你！”
虽然之前因为我一句无心的话语，打击了孩子的自信，但是，经过我和队友的努力补救，让孩子重拾自信，从而得到正向积极的反馈。
我们不断探索、学习、成长，互相照亮，用生命影响生命，在彼此成长大道一路温暖前行。
即使孩子成年以后不再拿起萨克斯了，我希望当他听到有人提起萨克斯，或是看到萨克斯时，再回想起童年，能有这样的感叹：这世界有那么多人，多幸运， 我有个我们。
