1、少女的祈祷少女的祈祷（钢琴独奏）（钢琴独奏）授授 课：陆老师课：陆老师作者简介作者简介 苔克拉苔克拉芭达捷芙斯卡（芭达捷芙斯卡（Tekla Tekla BadarzewskaBadarzewska）波兰音乐家。幼年开始学）波兰音乐家。幼年开始学习钢琴，后对作曲产生兴趣。主要作品有习钢琴，后对作曲产生兴趣。主要作品有三十五首钢琴小品，风格单纯而清丽，但三十五首钢琴小品，风格单纯而清丽，但她的大部分作品默默无闻，只有她的大部分作品默默无闻，只有少女的少女的祈祷祈祷（作于（作于18561856年）是世界名曲中最为年）是世界名曲中最为脍炙人口的钢琴小品之一。脍炙人口的钢琴小品之一。 她创作这首她创作这
2、首少女的祈祷少女的祈祷时，年仅时，年仅1818岁，岁，她不幸于她不幸于2424岁因肺炎离开了人世，可是她岁因肺炎离开了人世，可是她的这首钢琴小品却足以使只有短暂生命的的这首钢琴小品却足以使只有短暂生命的她流芳百世。她流芳百世。 图图1 芭达捷芙斯卡芭达捷芙斯卡乐曲简介：乐曲简介： 少女的祈祷少女的祈祷是举世皆知的钢琴小品。它是举世皆知的钢琴小品。它结构单纯，浅显淳朴，亲切感人，虽略带伤感，结构单纯，浅显淳朴，亲切感人，虽略带伤感，但又异常柔美，逼真地表现了一个纯洁少女的但又异常柔美，逼真地表现了一个纯洁少女的美好心愿。美好心愿。 俄国作家俄国作家契诃夫契诃夫十分欣赏这首小品，在十分欣赏这首小品
3、，在创作剧本创作剧本三姐妹三姐妹时，曾注明将此曲用于第时，曾注明将此曲用于第四幕。四幕。 引子引子：乐曲开头，引出主题。：乐曲开头，引出主题。 一段带装饰音的四个下行音阶，声音洪亮而带光泽，使人联想一段带装饰音的四个下行音阶，声音洪亮而带光泽，使人联想到钟声、教堂、明媚的阳光到钟声、教堂、明媚的阳光音乐主题：音乐主题：在一首乐曲或一个音乐段落中，能体现该乐曲的基本性格在一首乐曲或一个音乐段落中，能体现该乐曲的基本性格面貌的称之为主题。面貌的称之为主题。 钢琴颗粒性的音色，清脆而富于弹性，像圆润闪动的珍珠。稳重钢琴颗粒性的音色，清脆而富于弹性，像圆润闪动的珍珠。稳重的三连音与和声伴奏烘托着庄重的
4、教堂气氛的三连音与和声伴奏烘托着庄重的教堂气氛音乐主题的变化音乐主题的变化（以变奏（以变奏、为例）：在主题的基础上加上一些修为例）：在主题的基础上加上一些修饰或者围绕原本旋律进行的变形，使乐曲更具有丰富的表现形式，也饰或者围绕原本旋律进行的变形，使乐曲更具有丰富的表现形式，也称为变奏。称为变奏。 变奏变奏：第三个变奏是左右手的交叉弹奏，其低沉的八度和弦声就像第三个变奏是左右手的交叉弹奏，其低沉的八度和弦声就像是少女心里发出的一声声叹息，令人遐思而难忘，整首曲子的感情在是少女心里发出的一声声叹息，令人遐思而难忘，整首曲子的感情在这一段的变奏中由高昂的欢快转变成深切的低沉。这一段的变奏中由高昂的欢
5、快转变成深切的低沉。 变奏变奏：第四个变奏在形式上较第二个变奏略有变动，弹奏更有力度第四个变奏在形式上较第二个变奏略有变动，弹奏更有力度感，使得旋律反复时更加连贯紧凑，自然流畅。在这一段的变奏中，感，使得旋律反复时更加连贯紧凑，自然流畅。在这一段的变奏中，乐曲的情感由低沉再次回到了欢快上，但又不及先前的高昂。乐曲的情感由低沉再次回到了欢快上，但又不及先前的高昂。 谈一谈谈一谈 你在这首乐曲中听到了什么？你在这首乐曲中听到了什么？ 谈谈你的想法谈谈你的想法 祈祷？沉思？倾诉？祈祷？沉思？倾诉？ 又或者又或者总总 结结 音乐作品以五彩斑斓的音响，给我们带来各种情音乐作品以五彩斑斓的音响，给我们带来
6、各种情绪的感受和体验，于是引发了我们在听觉过程中绪的感受和体验，于是引发了我们在听觉过程中的联想和想象，这种联想和想象是丰富多远的，的联想和想象，这种联想和想象是丰富多远的，并且是因人而异的，所以乐曲并不能明确告诉我并且是因人而异的，所以乐曲并不能明确告诉我们音乐具体表现的是什么。正因为这样，所以能们音乐具体表现的是什么。正因为这样，所以能激发我们的想象力，同时激发我们的审美情趣，激发我们的想象力，同时激发我们的审美情趣，让我们喜欢听音乐。正因为这些特征，才展示了让我们喜欢听音乐。正因为这些特征，才展示了音乐作品作为音响的艺术和时间的艺术而独有的音乐作品作为音响的艺术和时间的艺术而独有的魅力。这种魅力非比寻常。所以让我们走进音乐、魅力。这种魅力非比寻常。所以让我们走进音乐、热爱音乐。热爱音乐。请欣赏视频请欣赏视频钢琴演奏钢琴演奏少女的祈祷少女的祈祷谢谢 谢谢 大大 家家 ！
