二泉映月 教学设计 1 教学目标 1、通过聆听《二泉映月》,二胡独奏区的演奏效果,体验乐曲的悲凉、向往光明的情绪情感,热爱我国的民族音乐。 2、通过欣赏,能够体验和感受民间音乐家华彦钧(阿炳)那种倔强、刚毅的性格,同时学习他那种坚决与黑暗势力作斗争的精神。 3、教育学生珍惜今天的幸福生活,为建设国家而努力学习。 2 学情分析 二泉映月是我国民间音乐家华彦钧创作的一首民族风格十分浓郁的二胡独奏曲,也是作者苦难、曲折一生的写照,作品旋律委婉流畅、意境深运,表现了作者在旧社会饱尝辛酸的感受和对生活的热爱、憧憬,具有强烈的感染力。因此,教师要引导学生从主题旋律、节奏、音色、结构等方面去感受和分析乐曲的音乐形象,体会音乐风格与内涵。在整个音乐教学过程中,要充分发挥学生的主体作用和参与意识,培养学生的鉴赏能力和创作能力。 3 重点难点 理解、体会乐曲表达的思想感情。 4 教学过程 活动 1【导入】创设情景 图片展示——民族民间乐器,请同学说出这些乐器的名称今天我们学习的是中国的民族民间音乐一个重要组成部分就是民族器乐曲。 请学生例举一些中国的民族乐器的名称。 今天我们学习的是由传统的民族民间乐器演奏的乐曲。导入课题——《二泉映月》。 活动 2【活动】自主学习 (一)、作者介绍 1.华彦钧 小名阿炳(解释:炳是光明显著的意思。正好与阿炳的显示情况相反)1893 年出生——1950 年去世(1893 年与我国伟人毛泽东同年出生)。 2.阿炳是中国历史上第一个灌录个人专辑录音带和唱片的民间艺人。 3.介绍作者的生平——创作风格——主要作品
