第１２ 卷２０ ０ ２年第２ 期６ 月信阳农业高等专科学校学报Ｊｏ ｕ ｒ ｎ ａ ｉ ｏ ｆＸ ｉｎ ｙ ａ ｎ ｇ Ａ ｇ ｒ ｉｃ ｕ ｌｔｕ ｒ ａ ｌ Ｃ ｏ ｌＩｅ ｇ ｅＶ ０ １． １２ Ｎ ｏ ． ２Ｊｕ ｎ ． ２０ ０ ２文章编号： １０ ０ ８ —４ ９ １６ （ ２０ ０ ２）０ ２一０ ０ ９ ６ 一０ １钢琴演奏中连奏的方法刘蕾（ 新乡市师范学校． 河南新乡４ ５３０ ０ ２）钢琴演奏中的连奏是三大奏法（ 非连奏、 连奏、 断奏）之一。 是钢琴演奏中很难掌握的一种奏法， 所以连奏弹的好与不好是最能说明钢琴演奏者掌握钢琴技巧功底的一种方法。 这是一个在演奏和教学中要不断探索和改进的课题。连奏有四个密不可分的发音过程： 发音、 抬指、 触键、 转移。 但对于初学者， 特别是儿童来讲， 如何弹好连奏呢？这里介绍几种连奏的方法：１高抬指快触键高抬指快触键就是手指抬高． 快速下键． 以获得饱满有力的声音。 所谓的高抬指是相对而言的， 不是抬的越高越好。 是指在抬一个手指时， 其它手指不会被它的抬起而受到拉扯。 这是一种自然地抬高， 不需再加更多的力量。 高抬指快触键的弹奏方法对于初学的儿童训练手指的机能， 提高手指对键盘的把握能力具有很大的意义。
２低抬指快下键钢琴的每一个琴键都有一个发音点， 从键面到发音点有一微小距离。 在实际弹奏中， 第一个音触键时。 第二个音准备．弹第二个音就要准备弹第三个音。 与此同时第一个音就离键了。 在连续弹奏时， 动作尽量缩小到不离开键面。 这样， 有助于把动作控制到最小的幅度， 而弹出音质丰满． 坚强有力的声音。 在快速乐句中． 特别是弹相同音的连奏时， 这种方法被大量运用。３ 高抬指慢触键这种触键的方式配合臂力的运用， 能弹出深沉丰满的音色。 刚开始练这种方法可能有些不适应， 需放慢速度。 如肖邦《第一叙事曲》 第ｌ一７ 小节是以朗诵性的音调． 宽广的音域和沉重而洪亮的音响为特征的引子。 为了充分表现这一特点． 需用坚定的手指． 沉重的臂力奏出第一个音． 用高抬的手指结合臂力有控制的， 有张力的， 缓慢下键． 奏出第二个音以及以后的音。 在第３小节第一拍后半拍的“ｓｏ ｌ” 音处． 逐渐减低拾指高度。 减小下键力量． 使声音逐渐减弱。 形成叹息和疑问般的音调。４ 低抬指慢触键低抬指慢触键配合多种份量的臂力能弹出多种力度、 音色层次的声音效果。 浪漫派作曲家如： 门德尔松、 肖邦和李斯特的作品中， 常会用到这种连奏的方法。
如肖邦《夜曲》 ｏ ｐ ． ９之一。 这是一首充满梦境般的甜蜜动人的夜曲， 第１—３小节宜用此法。 富有表情的弹奏出迷人的旋律。５连连奏我们知道钢琴发音的一个特点是声音消失的快。 这一现象给连奏带来一定的困难。 为了追求连奏与连奏的完美效果， 可以运用连连奏的触键方法弥补其不足。 连连奏与连奏不同的是： 第二个音出来一会儿． 前一个音才放掉， 两个音有瞬间的重叠。 这时。 如果是上行， 手腕就要稍许提高， 向第五指的方向略微旋转。 如果是下行。 就相反的使运动朝向第一指的方向。 手腕也要稍许提高。 用这种方法时． 前一个音保留的时值要根据乐曲的速度变化而变化。总之， 根据钢琴的发音原理， 击发力是必须的。 只是在连奏中． 应将这种击发力融合衔接起来， 要求手指要有很好的控制力。 只有很好的掌握连奏的基本方法， 才能去追求钢琴的歌唱性． 才能用音乐来感染人． 让钢琴发出令人难以忘怀。 感人肺腑的歌唱的声音来。参考文献：［ １］［ 美］桑尔多著． 李志曙、 全如垅译． 钢琴演奏的技巧［ Ｍ ］． 北京：解放军出版社， １９ ９ ２．［ ２］钱仁康． 肖邦的叙事曲［ Ｍ ］． 北京： 人民音乐出版杜１９ ８ ６［ ３］［ 波］约瑟夫・霍夫曼著． 李素心译． 论钢琴演奏［ Ｍ ］． 北京： 人民音乐出版杜２０ ０ ０［ ４ ］［ 匈］约瑟夫・迦特著． 刁绍华、 姜长斌译， 钢琴演奏技巧［ Ｍ ］．北京： 人民音乐出版社１９ ８ ３．（ 编辑： 易明柏）收稿日期： ２０ ０ ２一０ ４ 一０ ８作者简介： 刘蕾（ １９ ７ ５一）， 女， 河南邓州市人。 新乡市师范学校担任音乐教师万方数据
