《巴塘连北京》 教学内容：学唱《巴塘连北京》教学目标：1.了解藏族的音调风格及风土人情，以激发对民族音乐的热爱。2.学会用优美抒情的情绪演唱歌曲《巴塘连北京》以表达藏族儿童对美好生活的热爱。3.体验藏族弦子舞中的基本舞步“一步一靠”和“三步一撩”。教学重难点：1. 学会用优美抒情的情绪演唱歌曲《巴塘连北京》2.掌握《巴塘连北京》中的切分节奏。歌曲背景：《巴塘连北京》是一首流行于四川巴塘一带藏族聚居地区的民歌。歌曲结构十分简练，曲调短小而又优美，节奏富于舞蹈的律动感，它又以人们喜闻乐见的民间歌舞形式，由领舞者用牛角胡或二胡在队前领舞伴奏，男女分成两个圈，自右向左载歌载舞，故又称“巴塘弦子”。教学过程：一、设问导入师：同学们，你们知道世界上海拔最高的铁路是哪条铁路？―――青藏铁路介绍青藏铁路通车：青藏铁路是在2006年7月1日正式通车，它穿越青藏高原，最高海拨五千多米，创造了世界高原铁路的建设奇迹。它的建成通车对推进青海、西藏的经济发展、加强民族团结、促进文化交流起到重要作用。师：为了歌颂对青藏铁路做出贡献的建设者，有位作曲家专门写了一首歌曲，歌曲的名字就叫《天路》。（多媒体播放歌曲《天路》flash）【设计意图：韩红的《天路》是同学们很熟悉的歌曲，以这首歌曲作为导入能立刻激起学生的兴趣，同时也为沿着青藏铁路走进西藏埋下伏笔。】师：听了这首抒情悠扬的歌曲，同学们想不想亲自去歌曲中唱的“人间天堂”游览一下呢？今天，老师就带领大家沿着青藏铁路走进美丽神奇的西藏。我们坐着火车出发吧。（播放《巴塘连北京》伴奏音乐）二、走进西藏（多媒体播放幻灯片）师：首先我们的火车来到了世界上最高的山峰脚下，它是？（珠穆朗玛峰）看着高山，让我们大喊一声，引入发声练习：师引导生发“a”，寻找高位置，唱第一乐句（解决歌曲的难点）师：我们在珠穆朗玛峰上看到一种白色的小花？你知道是什么花吗？（雪莲花）它不畏严寒，象征着藏族人民坚强勇敢的性格。师：接着我们来到了西藏自治区的首府，是哪个城市？（拉萨）拉萨有一座最著名的宫殿是什么宫？（布达拉宫） 师：我们穿过了一条很长的江，你们知道它的名字吗？（雅鲁藏布江） 师：我们的旅游列车沿着雅鲁藏布江一直开啊开啊，看见前面有好多盛装打扮的藏民，原来啊是
