请听一段音乐，回答下面两个问题。
①这首作品的名称是（ ）。
A.苗岭的早晨 B.梁祝 C.翻身的日子 D.二泉映月
②这段音乐是由什么乐器主奏的（ ）。
A.小提琴 B.中提琴 C.大提琴 D.二胡
2.请听歌曲，回答下面两个问题。
①这首歌曲是由哪类人声演唱的（ ）。
A.女低音 B.女中音 C.女高音 D.男中音
②这首歌曲表达了怎样的情感（ ）。
A.忧伤 B.愤怒 C.愉悦 D.热烈
3.请听一段音乐，判断这段音乐是（ ）。
A.二拍子 B.三拍子C.四拍子 D.五拍子
4请听歌曲，回答下面两个问题。
①这是我国哪个地方的民歌（ ）。
A.西北 B.东北 C.中原D.云南
②这首歌曲的体裁是（ ）。
A.信天游（陕北） B.号子 C.小调 D.花儿（青海民歌，一般是女的演唱，男的叫少年）
5请听歌曲，判断这首歌曲是由哪类人声演唱的（ ）。
A.男高音 B.男中音 C.男低音 D.女高音
6.请听一段音乐，回答下面三个问题。
①这首作品的名称是（ ）。
A.义勇军进行曲 B.我的中国心 C.歌唱祖国 D.我的祖国
②这是哪位作曲家的作品（ ）。
A.聂耳 B.冼星海 C.田汉 D.施光南
③这是由哪种乐队演奏的（ ）。
A.管乐 B.民乐 C.弦乐 D.打击乐
7.请听一段音乐，回答下面两个问题。
①这段音乐是（ ）拍子。
A.2/4 B.3/4 C. 4/4D.6/8
②这首作品的体裁是（ ）。
A.创意曲（以模仿为主的乐器曲）B.序曲（开场时演出）
C.卡农（多个声部模仿第一个声部，即轮唱一样）D.协奏曲
8.请听一段戏曲，回答下面两个问题。
①这段戏曲属于哪个剧种（ ）。
A.昆剧（江苏，牡丹亭等） B.粤剧C.京剧 D.黄梅戏
②它是哪个行当的唱腔（ ）。
A.生 B.旦 C.净 D.丑
9.请听一段音乐，回答下面两个问题。
①这首作品的名是（ ）。
A.拉德茨基进行曲 B.战马奔腾
C.蓝色多瑙河 D.梭罗河
②这首作品的体裁是（ ）。
A.圆舞曲 B.进行曲 C.小步舞曲 D.玛祖卡舞曲
10.请听歌曲，判断这首歌曲的体裁是（ ）。
A.劳动歌曲 B.叙事歌曲 C.抒情歌曲 D.表演唱歌曲
11.请听歌曲，判断这是我国哪个少数民族的歌曲（ ）。
A.汉族 B.维吾尔族 C.蒙古族 D.朝鲜族
12.请听一条节奏，判断它和下面哪个节奏谱是对应的（ ）。
13.请听一段音乐，回答下面两个问题。
①这段音乐是由什么乐器演奏的（ ）。
A.古琴 B.琵琶 C.古筝 D.三弦
②以下哪个典故和这种乐器有关（ ）。
A.高山流水觅知音（古琴） B.十面埋伏（琵琶）
C.四面楚歌（琵琶） D.余音绕梁（古琴）
14.请听歌曲，判断这首歌曲的演唱形式是（ ）。
A.独唱 B.重唱 C.轮唱 D.合唱
15.请听一段音乐，回答下面两个问题。
①这是哪个地域的民间音乐（ ）。
A.亚洲 B.欧洲 C.非洲 D.中国
②对于这段音乐特征的描述，下面哪一项是不恰当的（ ）。
A.节奏感很强 B.节奏多变 C.一领众合 D.旋律抒情优美
16.请听一段音乐，回答下面两个问题。
①这首作品的名称是（ ）。
A.光明行 B.二泉映月 C.良宵 D.听松
②这段音乐是由什么乐器演奏的（ ）。
A.马头琴 B.小提琴 C.二胡 D.京胡
17.请听一段音乐，回答下面两个问题。
①这首作品的名称是（ ）。
A.惊愕交响曲 B.合唱交响曲
C.第五交响曲（命运） D.田园交响曲
②这首作品由哪们作曲家创作的（ ）。
A.莫扎特 B.贝多芬 C.海顿 D.舒伯特
18.请听二段音乐，回答下面两个问题。
①第二段与第一段相对在哪个地方发生变化（ ）。
A.开始音 B.结束音 C.前半部分 D.后半部分
②对于这两段音乐调式的描述，下列哪一项是正确的（ ）。
A.两段都是大调
B.两段都是小调
C.第一段为小调、第二段开始为大调后转到小调
D.第一段为大调、第二段开始为小调后转到大调
19.请听一段音乐，判断是哪个国家的音乐（ ）。
A.美国 B.日本 C.中国 D.朝鲜
20.请听一段音乐，回答下面两个问题。
①这段音乐是由什么乐器演奏的（ ）。
A.二胡 B.扬琴 C.古筝 D.琵琶
②这种乐器属于我国民族乐器的哪一类（ ）。
A.拉弦乐器 B.弹拔乐器 C.吹管乐器 D.打击乐器
21.请听歌剧《图兰朵》中的音乐，判断这首音乐运用了我国哪首民歌的旋律（ ）。
A.小白菜 B.太湖美 C.茉莉花 D.采茶舞曲
22.请听歌曲，回答下面两个问题。
①这是我国哪个少数民族的歌曲（ ）。
A.藏族 B.苗族 C.维吾尔族 D.蒙古
②这首歌曲是由什么乐器伴奏的（ ）。
A.马头琴 B.冬不拉 C.二胡 D.三弦
23.请听一段音乐，判断下面音乐最适合哪幅图来表示（ ）。
A.
B.
C.
D.
24.请听歌曲，回答下面两个问题。
①这段音乐是由哪两种乐器演奏的（ ）。
A.小提琴、古筝 B.大提琴、钢琴
C.小提琴、杨琴 D.大提琴、竖琴
②这段音乐表达了怎样的情绪（ ）。
A.兴高采烈 B.斗志昂扬 C.忧伤抑郁 D.极度悲愤
25.请听一段音乐，回答下面两个问题。
①这是我国哪个少数民族的音乐（ ）。
A.藏族 B.维吾尔族 C.朝鲜族 D.蒙古族
②以下对这段音乐特征的描述，那一项是正确的（ ）。
A.旋律流畅优美、抒情、富有情感，节奏平稳
B.节奏跳跃活泼、旋律忧伤富有魅力
C.旋律曲调悠长，情绪深沉
D.节奏活泼鲜明，情绪热烈欢快
26.请听歌曲《保卫黄河》，结合所学的音乐知识，描述这首歌曲应用了哪些手法来表达中国人民抗日的坚定决心和必胜的信念。
27.根据给出的旋律进行创编。
①五线谱
②简谱
1= C 2/4
演唱曲目：自选一首歌曲演唱
1. 红蜻蜓
2. 红星歌
3. 太阳出来喜洋洋
4. 只怕不抵抗
5. 阿里郎
6. 甘洒热血写春秋
7. 茉莉花
8. 同一首歌
9. 在那遥远的地方
评价标准：从音准、节奏、流畅性、表现力和歌词表达五个维度对学生的演唱能力进行评价，按照由低到高的顺序划分为待提高、中等、良好、优秀四个等级。
