第 第 PAGE 1 页教学设计课程基本信息课例编号学科音乐年级高一学期第一学期课题管弦乐曲《我爱你，中国》主题赏析教科书书名：高中《音与鉴赏》出版社：湖南文艺出版社教学人员姓名单位授课教师指导教师指导教师教学目标教学目标：1.引导赏析管弦乐曲《我爱你，中国》主题，激发学生爱国主义情感；2.感知作品中主要演奏乐器的音色，分析音乐要素，感受音乐要素对塑造音乐形象所起的作用；3.准确且富有表现力的视唱主题。教学重点：1.运用音乐要素分析作品主题；2.视唱主题旋律。教学难点：1.能用准确的语言从音色、力度、情绪等方面分析音乐主题；2.有表现力地视唱主题旋律。 教学过程时间教学环节主要师生活动导入新授环节一、总述音乐的内涵，并举例说明。二、复习管弦乐队编制，为聆听作品做好铺垫。三、聆听作品引子段落1.听辨乐器；2.了解引子部分的音乐动机；3.感受铜管组乐器的音色对于作品情感的表达起到的作用；4.完整欣赏引子部分。四、主题赏析1.复习旋律；2.了解歌曲背景；3.分析主旋律歌词，理解音乐表达的情绪；4.识读乐谱，视唱主题。五、对比聆听主题，从四个方面分析音乐要素，完成表格，感受三段主题旋律的音乐表现。
聆听乐段主要乐器力度变化演奏特点音乐情绪第一乐段大提琴轻柔气息连贯宽广辽阔第二乐段弦乐组加强活泼流动喜气祥和第三乐段管弦乐双簧管+合唱管弦乐非常强拉宽饱满波澜壮阔六、聆听尾声，感受作品首尾呼应的创作手法。七、课堂小结八、课后作业（1）有表现力地背唱作品主题旋律；（2）完整聆听管弦乐曲《我爱你，中国》，结合课上对主题乐段的分析，进一步感受作品表达的爱国主义情怀；（3）自主选择聆听《快乐的女战士》、《过山》，感受不同乐器的音色对塑造音乐形象起到的作用。课后练习课程基本信息课例编号学科音乐年级高一学期第一学期课题管弦乐曲《我爱你，中国》主题赏析教科书书名：高中《音乐与鉴赏》出版社：湖南文艺出版社学生信息姓名学校班级学号课后练习1.有表现力地背唱作品主题旋律；2.完整聆听管弦乐曲《我爱你，中国》，结合课上对主题乐段的分析，进一步感受作品表达的爱国主义情怀；3.自主选择聆听《快乐的女战士》、《过山》，感受不同乐器的音色对塑造音乐起到的作用；4.填空题西洋管弦乐队的编制分为、、、，其中以雄壮、辉煌的音色为特点的乐器组是。5.单项选择题1.下列选项中与 X. X 时值相等的节奏片段是（ ）A.X - - -B.XXXC.X XX XD.XX6.下列选项中不属于木管组乐器的是（ ）A.双簧管B.萨克斯C.长笛D.圆号学习任务单课程基本信息课例编号学科音乐年级高一学期第一学期课题管弦乐曲《我爱你，中国》主题赏析教科书书名：高中《音乐与鉴赏》出版社：湖南文艺出版社学生信息姓名学校班级学号学习目标1.欣赏管弦乐曲《我爱你，中国》，感受作品表达的爱国主义情怀；2.通过分析作品音乐要素，感知不同乐器的演奏对塑造音乐形象所起的作用；3.能够准确且富有表现力的视唱主题。课前学习任务1.回顾管弦乐队构成以及不同类别乐器的音色特点；2.预习《我爱你，中国》主题旋律，了解作品创作背景。课上学习任务【学习任务一】根据微课内容，回顾西洋管弦乐队乐器的
