二胡曲二胡曲 良宵良宵 教学目的 教学目的 学习作品 良宵 同时了解中国近现代音乐的特点 重点难点 重点难点 良宵 的单二部曲式结构 以核心音调作贯穿的方法 教学用具 教学用具 录音机 多媒体 教学过程 教学过程 一 课前预习及导课 1 刘天华 1895 1932 江苏江阴人 国乐一代宗师 中西兼擅 理艺并长而又会通 其间 的中国优秀的民族器乐作曲家 演奏家 音乐教育家 2 原名为 除夜小唱 这首二胡独奏曲是刘天华于 1927 年农历除夕夜创作的 这天晚上 刘天华的几个学生与他的亲朋好友在一起过年 室内温馨的气氛与室外热闹欢快的节日气 氛交融在一起 刘天华的心情特别好 由于过去的一年里 成立了国乐改进社 音乐杂志 创刊 他在事业上取得了巨大成绩 所以当天兴致勃勃地对他的学生说 我好久没有做 谱了 想在今天做一个小小的二胡曲 作今天快乐的纪念 除夜小唱 就是这样作成的 二 授新课 1 用录音机放 良宵 同时对作者 背景及乐曲进行介绍和讲解 良宵 在结构上分前后对称的两部分 为单二部曲式结构 2 乐曲以均匀从容的八分音符为主的节奏作基础 通过轻盈柔和 洒脱自如旋律 表现了 一种抒情 清新 明快 怡然自得的情绪 3 乐曲的第一乐段情绪比较平稳 其中的某些旋律为第二乐段作了铺垫 4 乐曲为第二乐段的情绪逐渐紧凑 昂扬起来 给人以兴奋 愉快的感受 5 最后 又显得平静 安祥 在创作手法上 作者使用了我国民间传统的以核心音调作贯 穿的方法 也借鉴了西洋单二部曲式的结构方法 如在第二乐段中重复使用第一乐段旋律 的方法 三 总结 刚刚我和大家一起欣赏了二胡曲 良宵 请同学们思考它和其他的二胡曲比如 二泉映月 有什么不同 二胡是怎样表现平静祥和或欢快的气氛的 请同学们在课下进行思考 今天 的课程到这里就结束了 同学们再见
