第四课时 教学内容： 欣赏： 紫竹调 教学目标： 1、 欣赏《紫竹调》， 感受乐曲柔和优美的情绪， 初步了 解江南丝竹乐， 并认识常见丝竹乐器，知道名称。 2、 拓展欣赏沪剧《罗汉钱》 唱段《燕燕作媒》， 初步培养学生对中国戏曲艺术的兴趣。 教学难点、 重点： 通过欣赏、 讨论、 体验， 培养学生对民族音乐和戏曲的兴趣。 音乐、 媒体 教学过程： 一、 组织教学： 师生问好 二、 复习歌曲： 《紫竹调》 1、 齐唱歌曲 2、 师： 歌曲的情绪是怎样的？ 3、 学生带着优美、 抒情的情绪再演唱歌曲。 三、 欣赏： 《紫竹调》 1、 师： 今天李老师还带来一首好听的音乐， 听完告诉我， 你的感受怎样？ 2、 学生初听乐曲《紫竹调》， 后回答老师的提问。 3、 出示四张图片， 师： 刚才的音乐应该配上怎样的图片？ 为什么？ 4、 师： 你们知道乐曲描写的是什么地方吗？ 5、 出示课题： 紫竹调 师： 紫竹调属于江南丝竹乐。 6、 出示媒体 江南丝竹： 流行于江苏南部、 上海、 浙江西部一带的器乐曲， 乐队以丝弦和竹管乐器为主， 所以称为丝竹乐。 7、 观看民乐合奏视频， 思考： 乐曲中出现了 哪些民族乐器？ 8、 学生回答， 并做出相应的演奏动作。 9、 带着问题再欣赏乐曲： 1） 乐曲中主旋律共出现几次？2） 哪几种乐器担任主奏乐器？ 10、 学生先小组讨论， 然后回答。 11、 出示江南丝竹的主要演奏乐器图片和名称。 丝： 二胡、 琵琶、 三弦、 扬琴 竹： 笛、 箫、 笙
